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本课程是三个系列课程中的第一个，旨在加深对小学数学教学所需内容的理解。课程主题包括整数、分数、比率、百分数、小数和这些系统中的算术运算。本课程的目标是发展对数字系统和运算的概念性理解(而非程序性理解)，通过关注基本概念和原则，探索多种表示方式和策略，以及阐明概念和过程之间的联系。通过开展探究性活动，分析孩子的思维方式，在解决问题时注重对基础数学原理的解释和交流，并使用适当的操作和技术，加强教学所需的内容知识。